ZAPRASZA.net POLSKA ZAPRASZA KRAKÓW ZAPRASZA TV ZAPRASZA ART ZAPRASZA
Dodaj artykuł  

KIM JESTEŚMY ARTYKUŁY CIEKAWE LINKI 2002-2009 NASZ PATRONAT KRONIKA KRAKOWA DZIŚ W POLSCE

Ciekawe strony

Patriotyzm 
Piosenka Lecha Makowieckiego 
"Quo Vadis Polonia?" Lech Makowiecki  
 
PAKT WOJSKOWY POLSKA - IZRAEL.  
Ewa Jasiewicz,Yonatan Shapira na spotkaniu w Krakowie 22 czerwca 2010  
Kto mordował w Katyniu 
Izraelska gazeta „Maariv” z 21 lipca 1971 r. wyjawia końcowy sekret katyńskiej masakry. 
Żydzi tradycjonaliści przeciwko syjonistom 
 
Cała prawda o ataku z 11 września 
Jeden z filmów usułujących przedstawić prawdę i ataku z 11 września 2001 roku 
Kaczyński również nas w to wciągnął 
Zbrodnie wojskowe w Iraku 
Wezwanie do przebudzenia 
Film opisujący mechanizmy ekonomicznej władzy nad światem 
Pomylił Chrześcijaństwo z Judaizmem 
Skandaliczna niewiedza Prezydenta USA, czy też raczej perfidna prowokacja?
W przemówieniu Baracj Obama opisuje Chrześcijaństwo odwołaniami do Judaizmu.  
Młodzież izraelska w Polsce 
Doskonały dokument o wycieczce młodzieży izraelskiej do Polski. 
Strona Krzysztofa Wyszkowskiego 
Strona domowa Krzystofa Wyszkowskiego 
Przedsiębiorstwo holokaust 
Telewizyjny wywiad z Normanem Finkelsteinem 
"patriotyzm" po 1989 roku 
komentarz zbędny 
Charlie Sheen & Alex Jones on 9/11 
Znany aktor Hollywood aktor zebrał się na odwagę powiedzenia tego co myśli o 11 września 2001 roku 
Próba upodmiotowienia obywateli za pośrednictwem internetu 
Celem serwisu jest umożliwienie obywatelom wyrażenia swojej woli w najważniejszych dla nich sprawach. 
Historia kontroli bankowej w USA 
Dyktatura banków i ich system zadłużający, nie są ograniczone do jednego kraju, ale istnieją w każdym kraju na świecie.  
Wielkie pytania o 9/11 
Strona poświęcona analizie wydarzeń z 11 września 2001 
Wołyń 1943. sł. muz. Lech Makowiecki  
Wołyń 1943. sł. muz. Lech Makowiecki. Utwór z płyty "Patriotyzm" 
Niemcy 1940 - Izrael 2009 - Szokujące zdjęcia 
 
Skazany za pestki moreli, B17  
Faszyzm w barwach demokracji 
więcej ->

 
 

10 kroków dla konsultantów gminnych Ośrodków Informacji Europejskiej, czyli o czym powinieneś pamiętać.

Od dziś do 30 czerwca jesteś naszym łącznikiem w terenie. Zostałeś wybrany do tej roli z pośród wielu tysięcy absolwentów z całej Polski. Zaufaliśmy Tobie. Oczekujemy od Ciebie pełnego zaangażowania, dyspozycyjności i kreatywności. Sprawa członkostwa Polski w Unii Europejskiej to historyczne wyzwanie. Twoim zadaniem jest przygotowanie wyborców do głosowania w referendum europejskim oraz poinformowanie społeczności lokalnej
o warunkach i zasadach funkcjonowania Twojej gminy w Unii Europejskiej.

Do Twoich zadań należeć będzie:

1. Prowadzenie akcji informacyjnej na temat warunków członkostwa Polski w Unii Europejskiej dla danej gminy, społeczności lokalnej i poszczególnych osób.

2. Organizacja spotkań informacyjnych dla mieszkańców gminy na jej terenie, we współpracy z Urzędem Gminy i lokalnymi liderami opinii, Biurem Integracji Europejskiej w Urzędzie Wojewódzkim z uwzględnieniem podziału na grupy: zawodowe, wiekowe, społeczne itp.

3. Dystrybucja materiałów informacyjnych w społecznościach lokalnych, w tym w miejscu ich pracy i zamieszkania.

4. Nawiązywanie i utrzymywanie stałych kontaktów z organizacjami pozarządowymi i lokalnymi liderami opinii społecznej oraz współpraca z nimi przy realizacji celów kampanii informacyjnej.

5. Utrzymywanie kontaktów z lokalnymi Ośrodkami Doradztwa Rolniczego, oddziałami Agencji Rynku Rolnego i Agencji Restrukturyzacji i Modernizacji Rolnictwa oraz innymi organizacjami reprezentującymi interesy poszczególnych grup zawodowych
i producenckich.

6. Przygotowanie informacji o wykorzystaniu przez gminę środków przedakcesyjnych z Unii Europejskiej oraz o możliwościach wykorzystania środków pomocowych po przystąpieniu Polski do Unii Europejskiej.

7. Pozyskiwanie innych osób wolontariuszy dla celów kampanii informacyjnej, np. poprzez kontakty ze szkolnymi klubami europejskimi.

8. Katalogowanie pytań oraz opinii na tematy dotyczące integracji Polski
z Unią Europejską oraz przesyłanie ich do Biur Integracji Europejskiej przy urzędach wojewódzkich.

9. Monitorowanie i archiwizacja informacji publikowanych w lokalnych mediach na temat kampanii informacyjnej, spotkań obywatelskich itp.

10. Sporządzanie sprawozdań z działalności gminnego Ośrodka Informacji Europejskiej.

W czasie wykonywania swojej pracy powinieneś:
1. Mieć ze sobą identyfikator potwierdzający Twoje dane personalne.

2. Pamiętać, że podstawową formą Twojej pracy jest bezpośredni kontakt z innymi mieszkańcami gminy. Wychod? im naprzeciw, bąd? dostępny i pomocny.

3. Informować a nie agitować. Rzeczowa informacja jest Twoim głównym narzędziem.

4. Na rozmowę przeznaczać tyle czasu, ile ma zainteresowany.

5. Używać adekwatnego języka w stosunku do osoby z którą rozmawiasz.

6. Odwoływać się do przykładów.

7. Pamiętać, że Twoje kontakty mają charakter interpersonalny to nie jest wykład tylko rozmowa. Słuchaj uwag i opinii swoich rozmówców.

8. Pamiętać, że to Twoja rozmowa, ale musi dotyczyć problemów rozmówców i odbywać się z ich punktu widzenia.

9. Pamiętać, że Twój kontakt nie będzie efektywny jeśli:

a) nie będziesz pewny tego co mówisz;

b) nie będziesz sobą;

c) będziesz mało wiedział na temat tego o czym mówisz;

10. Pamiętać, aby na zadawane pytania nie odpowiadać „nie wiem. Oczywiście nikt nie wymaga żebyś wiedział wszystko, dlatego jeżeli zostanie Ci zadane pytanie na które nie znasz odpowiedzi starannie je zanotuj, a odpowiedzi udziel w pó?niejszym terminie.

11. Pamiętać, że negatywne emocje kierowane pod adresem Unii Europejskiej nie dotyczą Ciebie personalnie. Na emocje odpowiadaj rzeczowymi i konkretnymi argumentami.

12. Na miejsce spotkań z obywatelami wybierać miejsca publiczne urzędy administracji państwowej, biblioteki, szkoły, szpitale, parki, rynki miast.

13. Na koniec rozmowy wypunktować najważniejsze wnioski w sposób przystępny i łatwy do zapamiętania.

14. Pamiętać aby w trakcie rozmowy utrzymywać kontakt wzrokowy z rozmówcą.

W celu lepszego merytorycznego przygotowania się do wypełniania swoich obowiązków oraz lepszej komunikacji pomiędzy władzami lokalnymi powinieneś:

1. Zapoznać się z podstawowymi ?ródłami informacji o Unii Europejskiej w internecie:

http://www.ukie.gov.pl - tutaj znajdziesz również bazę 500 najczęściej zadawanych pytań wraz z odpowiedziami.

Polecane adresy:

http://www.negocjacje.gov.pl

http://www.futurum.gov.pl/ - strona poświęcona Konwentowi Europejskiemu

http://euro.pap.net.pl/cgi-bin/europap.pl - najświeższe informacje i depesze dotyczące UE i Polski w UE

http://www.delpol.pl - strona Przedstawicielstwa Komisji Europejskiej w Polsce

http://www.euroinfo.org.pl/ - Program Komisji Europejskiej dla małych i średnich przedsiębiorstw

jeżeli znasz przynajmniej jeden z 11 oficjalnych języków UE odwied? również:

www.europa.eu.int - oficjalną stronę UE

http://www.eu2003.gr/en/cat/0/index.asp - strona Prezydencji greckiej

http://www.europa.eu.int/futurum/index_en.htm - strona Konwentu Europejskiego

http://www.eurunion.org/ - dobrze przygotowana strona Przedstawicielstwa Komisji Europejskiej w USA

Dostałeś podręcznik ?ródeł informacji o Unii Europejskiej. Korzystaj z niego.

2. Angażować się w samodzielne poszukiwanie informacji o UE poza internetem. Odwied? bibliotekę publiczną i zapoznaj się z jej zasobami poświęconymi integracji europejskiej.

3. Skontaktować się z sołtysem, wójtem, burmistrzem, starostą, Regionalnym Centrum Informacji Europejskiej, Ośrodkiem Doradztwa Rolniczego, biurem Euroinfo, lokalnymi mediami. Poproś o numery ich telefonów kontaktowych, adresy e-mail i pozostawaj z nimi w ciągłym kontakcie (sporząd? książkę kontaktową). Informuj o tym co robisz i jakie odnosisz sukcesy. Zapoznaj się z ich planami współpracuj z nimi.

4. Sprawdzić czy Twoja gmina lub któryś z jej mieszkańców otrzymał jakąkolwiek pomoc z unijnych funduszy. Jeśli tak, rozpropaguj ten fakt oraz korzyści jakie on przyniósł.

5. Znale?ć osoby, które są w środowisku Twojej gminy opiniotwórcze. Skontaktuj się z nimi i zaproponuj udział w publicznej debacie na temat Unii Europejskiej.

6. Rozmawiać z lud?mi.

7. Organizuj niewielkie spotkania, na których mieszkańcy będą mogli swobodnie wypowiedzieć się na temat integracji, czy przedstawić wątpliwości.

8. W przypadku problemów organizacyjnych kontaktuj się z Biurem Integracji Europejskiej w urzędzie Wojewódzkim. Informuj ich o tym co robisz i jakie odnosisz sukcesy.

9. W przypadku problemów merytorycznych skontaktuj się z najbliższym Regionalnym Centrum Informacji Europejskiej.

W celu usprawnienia Twojej komunikacji zostaną założone konta poczty elektronicznej. O szczegółach poinformujemy pó?niej.

Harmonogram prac

Fazy akcji
daty
Działania

Pierwsze dni w pracy
do 6.III


W tej fazie macie czas na samokształcenie (w oparciu o materiały przekazane na szkoleniach, informacje ze stron internetowych, z RCIE itd.).
Zorganizuj swoją pracę: miejsce stałej pracy, ustalenie dostępu do telefonów, internetu itp., ustalenie listy lokalnych konsultantów w sprawach europejskich, ustalenie listy teleadresowej innych instytucji i podmiotów (RCIE, ODR, organizacje proeuropejskie, szkolne kluby europejskie itp.) zaangażowanych w tematykę integracji europejskiej i organizację referendów, spotkania z lokalnymi władzami niższego szczebla, przygotowanie wykazu potrzeb i sposobów ich zabezpieczenia, zorganizowanie grupy społecznych wolontariuszy itp.
Przygotuj scenariusz do rozmów z obywatelami.
Ramowy scenariusz: przedstawienie siebie i autoryzacja, przedstawienie celów spotkania, zgoda na rozmowę, prezentacja podstawowych informacji o integracji z UE, odpowied? na pytania, ew. przekazanie publikacji, rozmowa, zebranie pytań dodatkowych oraz opinii rozmówcy, zadanie pytań o charakterze ankietowym, pozostawienie kontaktu do siebie i poinformowanie o innych miejscach, które dysponują informacją europejską.

I faza spotkań w gminach

1-31 marca

1. W tej fazie przekazuj obywatelom w trakcie rozmów indywidualnych informacje o UE i o podstawowych warunkach akcesji. Potrzebne będą zarówno odniesienia lokalne (np. środki z UE na drogę), jak i argumenty branżowe dla poszczególnych zawodów.

2. Rozmowy z obywatelami przeprowadzaj według scenariusza rozmowy fazy I.

3. Jednocześnie (jako element szerszego systemu raportowania) powinieneś gromadzić najczęściej zadawane pytania szczegółowe od mieszkańców o warunki członkostwa, aby w kolejnej fazie powrócić z odpowiedziami (interaktywność kampanii).

Wnioski z I fazy, przygotowanie do fazy II

1-14 kwietnia
do 6.IV

do 14.IV

do 14 IV

1. Przedstaw raport z wnioskami ze swojej pracy oraz przygotuj zestawienia najczęstszych pytań ze spotkań indywidualnych z fazy I. Wnioski i pytania są konsolidowane na szczeblu wojewódzkim, a następnie centralnym.

2. Wypełnij ankietę badającą opinię społeczną umożliwiająca ocenę akcji.

3. Przygotuj się do udzielania w czasie kolejnej fazy spotkań pogłębionych odpowiedzi na zgromadzone pytania.

4. Przygotuj scenariusz rozmowy w II fazie

II faza spotkań w gminach

16 kwietnia

15 maja

1. W tej fazie w czasie indywidualnych spotkań powinieneś:

odpowiadać na pytania, które pozostały bez pogłębionej odpowiedzi w I fazie
przekazywać informację na temat Traktatu Akcesyjnego, zwłaszcza o warunkach członkostwa
ogólnie informować o terminie referendum i zasadach udziału w nim
Rozmowy według scenariusza rozmowy z II fazy spotkań

2. Przygotuj scenariusz rozmów w kolejnej fazie

3. Zaangażuj się i/lub uczestnicz w otwartych i masowych spotkaniach organizowanych przez inne podmioty.

4. Pamiętaj o dwóch terminach 16 kwietnia będzie podpisany Traktat Akcesyjny, a 9 maja obchodzony jest Dzień Europy.

Mobilizacja do udziału w referendum
8 czerwca

- dzień referendum

1. W tej fazie skup się na:

Przedstawieniu daty referendum
Przedstawieniu zasad udziału
Przedstawieniu pytania referendalnego
Mobilizowaniu do udziału w referendum


Rozmowa odbywa się według przygotowanego wcześniej scenariusza rozmowy

2. Zaangażuj się i/lub bierz udział w otwartych i masowych spotkaniach organizowanych przez inne podmioty

Propozycje aktywności

Data
Rocznice, wydarzenia


Przykładowe propozycje
zadań dla konsultantów
16 kwietnia
Ateny. Podpisanie Traktatu Akcesyjnego


Wspólnie z innymi podmiotami zorganizuj w miejscu publicznym możliwość oglądania transmisji z Aten. Zorganizuj w tym czasie otwarte wydarzenie kulturalne w Twojej gminie.

9 maja
Dzień Europy Zorganizuj duże wydarzenie kulturalne wspólnie z innymi podmiotami

Zorganizuj w miejscu publicznym punkt informacyjny na temat integracji z UE

26 maja
Dzień Matki Zorganizuj duże wydarzenie kulturalne wspólnie z innymi podmiotami z uwzględnieniem organizacji kobiecych na temat statusu kobiet w Unii Europejskiej.

1 czerwca
Dzień Dziecka Zorganizuj referendum w szkołach i przedszkolach (także dla rodziców przedszkolaków)

Postaraj się, aby w lokalnych mediach dzieci mówiły czym jest UE.


Pozostałe przykładowe propozycje form aktywności na terenie Twojej gminy, jakie możesz wykorzystać w swoich pracach:
Pokaż rozmówcom różnice między krajami CEFTA na ich drodze do członkostwa. Sukces Polski na tle innych krajów.

Zorganizuj spotkanie z udziałem lokalnych oddziałów banków na temat EURO i/lub postaraj się, aby w tym dniu w wybranych sklepach ceny podawano i w złotych i w EURO. Przygotuj odpowiedzi na pytania: kiedy EURO zastąpi złotego, jakie są ceny podstawowych towarów w EURO itp.

Zorganizuj w Liceum spotkanie na temat programu Socrates i innych programów wspólnotowych, z udziałem ich dotychczasowych uczestników.

Zorganizuj wydarzenie publiczne wspólnie z ZHP.

Przygotuj ulotkę zawierającą zestawienie dat w procesie integrowania się Europy.

Przedstaw rozmówcom jak obywatele UE uczestniczą w decyzjach całej organizacji. Postaraj się o opublikowanie informacji na ten temat w lokalnej gazecie i w mediach elektronicznych.

W gminach blisko granicy: zorganizuj spotkanie z udziałem Straży Granicznej i Celników na temat zmian na granicach po wejściu Polski do UE.

Zorganizuj spotkanie na którym zaprezentujesz historię negocjacji oraz poinformujesz gdzie można zapoznać się z Traktatem Akcesyjnym. Przygotuj ulotkę z adresami (także www. ) takich miejsc.

Wspólnie z organizacją pozarządową zorganizuj dla dorosłych mini konkurs wiedzy na temat UE. Znajd? sponsorów nagród.

Postaraj się o opublikowanie kalendarium negocjacji w lokalnej gazecie, w radiu itp. lub sam przygotuj i rozdaj ulotkę.

Informuj rozmówców o terminie podpisania Traktatu Akcesyjnego i wyjaśnij czym jest ratyfikacja i do czego potrzebne jest referendum.

Wspólnie z innymi podmiotami zorganizuj w miejscu publicznym możliwość oglądania transmisji z Aten. Zorganizuj w tym czasie otwarte wydarzenie kulturalne w Twojej gminie.

Sprawd? miejsca udostępniania Traktatu Akcesyjnego i w jednym z nich zorganizuj otwarte spotkanie.

Zorganizuj wspólnie z Kościołem i nauczycielami dyskusję na temat wartości moralnych w Unii Europejskiej.

Włącz się w prareferenda w gimnazjach i liceach.

Wspólnie z lokalnymi władzami postaraj się o umieszczenie w miejscu publicznym dużego kalendarza dziennego, który będzie odmierzał czas do referendum i do członkostwa. Postaraj się o sponsorów i udział mediów.

We? udział w święcie Narodowym 3 maja. Postaraj się o możliwość wystąpienia publicznego. Podkreśl z jakim dziedzictwem wchodzimy do Europy (pierwsza pisana konstytucja w Europie).

Zorganizuj duże wydarzenie kulturalne wspólnie z innymi podmiotami.

Zorganizuj w miejscu publicznym punkt informacyjny na temat integracji z UE.

Zorganizuj prareferendum w wybranych miejscowościach Twojej gminy.

Zorganizuj referendum w szkołach i przedszkolach (także dla rodziców przedszkolaków).

Postaraj się, aby w lokalnych mediach dzieci mówiły czym jest UE.

Zorganizuj spotkanie wyjaśniające treść pytania referendalnego.

Zorganizuj wystawę (np. fotografie z Twojej miejscowości sprzed 12 lat i obecnie) pokazującą polską dekadę transformacji.

Zorganizuj wspólnie z wójtem prezentację planów rozwoju gminy z wykorzystaniem pomocy UE.

Wykorzystuj dla swojej działalności wszystkie uroczystości lokalne.
20 marzec 2003

 

  

Archiwum

USA uchwalają ustawę GLOBALNA ŚWIADOMOŚĆ ANTYSEMITYZMU
maj 8, 2004
cywilizowany
Powikłana logika epoki nuklearnej
marzec 22, 2006
Iwo Cyprian Pogonowski
Po wyborach
listopad 29, 2006
Renata Rudecka-Kalinowska
"Intelektualiści" pozywają Leszka Bubla-redaktora gazety Tylko Polska
listopad 19, 2006
tatar
Świetny film Alex'a Jones'a "Terror Storm" - online!
wrzesień 24, 2006
nadesłała Dorota
Izrael szykuje się na Irak ?
sierpień 10, 2002
PAP
Wojna ideologiczna?
wrzesień 2, 2007
Iwo Cyprian Pogonowski
Demokraci wygrali wybory w USA
listopad 18, 2006
Iwo Cyprian Pogonowski
Ciągle jest nadzieja na demokrację w Polsce
luty 19, 2003
StT , Piotr Z Calgary i Ty
Złudne poczucie niepewności w USA
kwiecień 26, 2008
Iwo Cyprian Pogonowski
Terror
sierpień 22, 2003
prof. Iwo Cyprian Pogonowski
Unijny Rozbiór Serbii Kosowo oddane islamistom
luty 19, 2008
Robert Wit Wyrostkiewicz
Polski cukier krzepi, ale tylko Zachód
marzec 4, 2003
Piotr Burza Gazeta Finansowa
Pieniądze – Banki – Nędza - Niewola!
marzec 7, 2009
?ródło: http://www.propolonia.pl/
CZY ISTNIEJE PAŃSTWO POLSKIE?
listopad 6, 2003
Józef Darski
Walka o prawdę , prawo i sprawiedliwość
styczeń 2, 2007
Ppłk rez. Edward Makowiecki
Bezgraniczne szaleństwo
lipiec 14, 2006
Michał Likowski
Zarzewie III wojny swiatowej
luty 17, 2003
ks. Czeslaw Bartnik
.Pl.Jokes..O protestach lekarzy ciut dluzej ..i z ciut dalszej perspektywy...
lipiec 15, 2007
fF>Dz
Polska odmawia
wrzesień 4, 2003
prof. Iwo Cyprian Pogonowski
więcej ->
 
   


Kontakt

Fundacja Promocji Kultury
Copyright © 2002 - 2012 Polskie Niezależne Media