|
| Uzasadnienie haniebnego wyroku Izby Lekarskiej przeciwko dr Zbigniewowi Martyce |
|
| Przestępcy z Izby Lekarskiej pozostawili dowody na przyszły proces przeciwko nim |
|
| Ludobójstwo COVID- konferencja w Wiedniu 23 październik 2020 |
|
| 23 października 2020 zespół złożony z Claire Edwards (byłej redaktor pracującej dla ONZ, badaczki i mówczyni), Stevena Whybrow (dziennikarza śledczego, aktywisty, badacza Prawa Naturalnego i mówcy), Lucasa Alexandra (dziennikarza i prowadzącego telewizję internetową Age of Truth) oraz kilku innych osób, doręczył prezydentowi Austrii pismo, które następnie zostało odczytane i wyjaśnione bardziej szczegółowo na konferencji prasowej. |
|
| Syntetyczny patogen - to nie jest szczepionka |
|
| Wstrzykuje się im substancję chemiczną po to, żeby wywołać chorobę, a nie żeby wywołać odpowiedź odpornościową i nieprzenoszenie wirusa. Mówiąc inaczej, nic z tego nie powstrzyma rozprzestrzeniania się czegokolwiek. Tu chodzi o, żebyś się pochorował i o to, żeby to Twoje komórki spowodowały chorobę. |
|
| Wezwanie do przebudzenia |
|
| Film opisujący mechanizmy ekonomicznej władzy nad światem |
|
| AI nie będzie świadoma, twierdzi Roger Penrose (Nobel 2020) |
|
| Czy sztuczna inteligencja może być i czy kiedykolwiek będzie świadoma? |
|
| Izrael. Historia Palestyny w XX wieku. |
|
| |
|
| Komuszy dogmat «Zielonej Energii» zamroził Teksas |
|
| Sieć energetyczna w Teksasie załamała się pod wpływem temperatur bardziej prawdopodobnych w Sioux Falls niż w San Antonio, pogrążając ponad 4 miliony ludzi w ciemności i pozostawiających ich bez ogrzewania |
|
| Szokujące zdjęcia mikroskopowe skrzepów krwi pobranych od tych, którzy „nagle umarli” – po szczepieniu |
|
| Struktury krystaliczne, nanodruty, cząstki kredowe i struktury włókniste, które są obecnie rutynowo znajdowane u dorosłych, którzy „nagle zmarli”, zwykle w ciągu kilku miesięcy po szczepieniu na kowid. |
|
| Mikroskopijne, zaawansowane technologicznie metalowe przedmioty widoczne w szczepieniach COVID |
|
| Dr Zandre Botha stwierdziła również ekstremalne uszkodzenia krwinek czerwonych u wszystkich badanych przez nią pacjentów po szczepieniu COVID. |
|
| WHO: Poprzez zdrowie publiczne do globalnej dyktatury |
|
| Traktat WHO oraz poprawki do Międzynarodowych Przepisów Zdrowotnych to bezpośredni atak globalistów na demokratyczne, suwerenne narody świata (chociaż już wiemy, że tak naprawdę ani one „demokratyczne”, ani „suwerenne”) w celu ustanowienia sanitarnej dyktatury WHO pod pretekstem walki z niekończącymi się pandemiami (a według nowej, zmienionej niedawno przez WHO definicji „pandemii”, pandemią może być dosłownie wszystko - może być „pandemia otyłości”, „pandemia depresji”, „pandemia kataru”, "pandemia alergii", itd.) |
|
| 5 przykładów izraelskich zbrodni wojennych w Strefie Gazy |
|
| |
|
| Szkodliwe skutki szczepień dały się we znaki pacjentom. Powikłania występują po pewnym czasie |
|
| |
|
| Chazarskie tajemnice Rosji |
|
| Mowa tu o szeregu mesjanistycznych założeń leżących niemal na granicy proroctw i legend, u których podstaw leży jeden cel – że na obszarze, gdzie obecnie toczą się walki na Ukrainie, ma powstać nowe państwo żydowskie. |
|
| Finansowany przez Google zespół „sprawdzający fakty” wydaje się być garstką fikcyjnych Hindusów w zubożałym miasteczku niedaleko Bangladeszu |
|
| |
|
| PiStapo atakuje rodziny |
|
| Przypomnijmy sobie sceny ze świata Orwella. To już się dzieje. |
|
| Cała prawda o ataku z 11 września |
|
| Jeden z filmów usułujących przedstawić prawdę i ataku z 11 września 2001 roku |
|
| Astrid Stuckelberger, sygnalistka WHO - wywiad 'Planet Lockdown' |
|
| |
|
| Zdzisława Piasecka na temat szokujących zmian w polskim systemie edukacji |
|
| O skandalicznych zmianach w polskim systemie edukacji, który wkrótce ma zostać włączony w tzw. Europejski Obszar Edukacji |
|
| Szczepionkowy stan wojenny w Nowym Jorku |
|
| Nowy Jork inicjuje wprowadzenie medycznego stanu wojennego z użyciem oddziałów wojska, aby przejąć szpitale, z których niezaszczepieni pracownicy służby zdrowia są masowo zwalniani |
|
| Dr Mike Yeadon rozmawia z dr Reinerem Fuellmichem o kłamstwach dotyczących COVID |
|
„Nie bój się wirusa. To nie jest tak niebezpieczne, jak ci wmówiono.
„Bójcie się swoich Rządów - lub organów, które panują ponad tymi Rządami”. |
więcej -> |
|
Dziennikarska zbrodnia
|
|
Właściwie powinno się płakać nad tym , że tak doszczętnie kłamliwy, tak bardzo szkodliwy artykuł ? Szkoła Kiepskich pp. Krzysztofa Łozińskiego i Sławomira Sieradzkiego ukazał się w poważnym, opiniotwórczym tygodniku(?) "Wprost".
Rozumiem, mamy demokrację , wolność słowa, każdy może mówić co myśli, a papier cierpliwy jest. Ale, że do tego stopnia cierpliwy?
Nie wiedziałem. Zaskoczony jestem również tym, że we "Wprost" nie można wyrazić opinii polemicznej ponieważ w tym tygodniku mogą wydrukować a najwyżej 10 zdań od czytelnika. Na opluwanie, szkalowanie polskiej szkoły, polskich nauczycieli jest cały artykuł. Jako nauczyciel zostałem obrażony, jako Polak czuję dotknięty, prawo prasowe daj mi możliwość riposty. Ale ...
"Wprost" jak widać ma swoje własne prawo. Pan Redaktor Naczelny, który powinien czuć odpowiedzialny za to, że w jego tygodniku wobec nauczycieli i wobec Polaków rzucane są inwektywy, nie był łaskaw nawet mi odpowiedzieć.
Przyjrzyjmy się tym okrzyczanym, cytowanym przez różnych niedouków , ale także przez bezkrytycznych ludzi z cenzusem naukowym, badaniom OECD dotyczących wiedzy i umiejętności uczniów. Potrzeba tak niewiele, elementarnej wprost wiedzy z dziedziny pomiaru dydaktycznego ( blado tu wypadacie cytowani Panowie profesorowie) , by stwierdzić, ponad wszelką wątpliwość , iż badania te na naszym gruncie są nietrafne i nierzetelne. Żeby nie wchodzić w szczegóły powiem tak. Ci którzy narzędziami pomiarowymi przygotowanymi przez OECD chcą zmierzyć wiedzę i umiejętności Polaków, przypominają konowała, który przy pomocy np. stetoskopu chce określić stopień sprawności, powiedzmy, ucha wewnętrznego.
Standaryzacja sprawdzianów przygotowywanych przez OECD nie obejmowała Polaków, a poza tym w Polsce wprowadzone są one stosunkowo niedawno. Na wyniki pomiaru ma niebagatelny wpływ stopień przyzwyczajenia uczniów do narzędzi którymi pomiar jest prowadzony. Kiedy niby mieliśmy się do nich przyzwyczaić? Uczniowie z USA czy jakiekolwiek innego kraju wypadną bez porównania gorzej od naszych w teście przygotowanym u nas. Powody tego ? Jak wyżej. Czy panowie dziennikarze znacie już prawdę o badaniach OECD? Są one u nas metodologicznym bublem. Nie posługujcie się już więcej narzędziami, których budowy i funkcji i nie znacie, bo gdy to czynicie , przypominacie pewne niższe Naczelne z brzytwą w ręce ( z pewnością nie jest to brzytwa Ockhama ). Przykra to prawda, ale większość krytyków polskiej oświaty przypomina mi stado małp gotowych do użycia tego narzędzia do golenia w celach zgoła innych niż kosmetyczne.
Jeżeli mowa o zbrodni edukacyjnej to niech pan profesor Łukasz Turski powie kto jest zbrodniarzem ( zbrodniarzami ). Zbrodnią bez wątpienia jest szkalowanie naszego systemu oświaty i dopuszczanie do głosu w mediach ignorantów, merytorycznych, profesjonalnych zer w sprawach nauczania i wychowania. Nie, nie trzeba zamykać im ust, ale niech swoimi rewelacjami dzielą się u cioci na imieninach , a nie na forum ogólnopolskim.
Proszę niech Panowie łaskawie podadzą skąd zaczerpnęli informacje , że polski system edukacyjny wyławia tylko 3-4% utalentowanych uczniów. Kto, gdzie , kiedy, jaką metoda i na jakiej próbie prowadził te badania. Na jakiej podstawie twierdzicie , że ci ?niewyłowieni są utalentowani i co Panowie rozumiecie przez ?utalentowani . Dlaczego kłamliwie sugerujecie , że w Polsce osoby utalentowane , ale biedne nie mają właściwie szans na zrealizowanie się , że nie działa system stypendiów czy innych form pomocy . Jakim to wzorem ma być B. Clinton? Co jest podstawą twierdzenia, że osoba typu B. Gatesa nie zrobiłaby kariery u nas?
Mam wyliczać wielkich Polaków których ?wyłowił nasz system edukacyjny? Wiecie co Panowie? Zmierzcie sobie gorączkę.
Jak to jest Panie profesorze Wiktorze Kulerski z tym zaspokajaniem ambicji poznawczych uczniów. Czuje się Pan niezaspokojony w tym względzie ? Jakie szkoły Pan kończył? Proszę wyjaśnić co znaczy określenie ? szkoły dokładnie takie same jak w PRL. Czy tysiące polskich np. profesorów wykształconych przecież w tamtych szkołach jest ?le przygotowanych.
Ach, nie wszyscy? Niektórym, rozumiem że Panu i Panu prof. Łukaszowi Turskiemu udało się umknąć zbrodniczym działaniom polskiej edukacji. Co panowie profesorowie sądzą o wypowiedziach pan profesora Franciszka Ziejki rektora UJ i pana profesora Cezarego Józefiaka ?
Oni nie opluwają polskiej oświaty.
Twierdzenie, że utrzymywanie zawodówek , techników i liceów zawodowych ?nie ma sensu jest głupotą jak Himalaje. Mamy bardzo dobrych nauczycieli w szkołach zawodowych, ale oni sami nie zmienią struktury tego szkolnictwa. Nie ma i nie było w Polsce ani kadrowych, ani lokalowych przyczyn, które uniemożliwiałby przystosowanie - już dawno naszego szkolnictwa zawodowego do zmieniającego się rynku pracy związanego z restrukturyzacją gospodarki. Gdzie zatem przyczyna tego że ta gałą? szkolnictwa zaczyna ?produkować bezrobotnych. A może przyczyny? Oto dwie najważniejsze :
1) nasze elity rządzące dochodzą do władzy miedzy innymi na podstawie sloganów wyborczych o inwestowaniu w oświatę, ale potem zwalniają się z obowiązku stwarzania warunków dla kształcenia , zwłaszcza zawodowego, młodych Polaków. Dlaczego nasze szkolnictwo zawodowe nie kształci większej ilości uczniów w kierunkach teleinfomatycznych , elektronicznych czy innych związanych z high technology? Czy mam dodawać ile kosztuje wyposażenie takiej szkoły?
Mówicie Panowie o zbrodni. Zbrodnią jest pogłębiające się niedoinwestowanie polskiego szkolnictwa i wmawianie Polakom , że kształcenie zawodowe jest niepotrzebne. Tych którzy tak twierdzą powinien przebadać psychiatra. Kształćmy wszystkich na menedżerów to wielokrotnie tańsze. Tylko czym będą oni zarządzać?
2) Ogólna zapaść gospodarcza, recesja generuje bezrobocie, a nie szkolnictwo. Łaskawcy, mylicie przyczyny. Twierdzenie, że polska szkoła jest przyczyną naszego bezrobocia jest głupotą godna wpisania do znanej Księgi Rekordów.
Gdyby gospodarka polska rozwijała się tak jak planowano i zgodnie z swoimi możliwościami, absolwenci szkół zawodowych nie mieliby żadnych problemów z znalezieniem pracy. Nie powtarzajcie więc Panowie tych głupot, że kształcenie zawodowe nie ma sensu. Jego likwidacja byłaby niepowetowaną stratą dla wszystkich Polaków. W Niemczech np. już teraz uczelnie techniczne świecą pustkami. Jak możliwy jest rozwój gospodarczy bez techniki, technologii bez kształcenia zawodowego również na poziomie średnim ( skąd we?mie się poziom wyższy ) . Czy Panowie w ogóle rozumiecie co piszecie, a może lepiej, co przekazujcie czytelnikom? Mam poważne wątpliwości.
Wywodów na temat inteligencji Polaków nie będę komentował. Powiem tylko tyle: niektórzy dziennikarze z pewnością mają mniej niż cytowane 99 punktów ( taka jest właściwość średniej Panowie ) . Ciekawe dlaczego R. Lynn i T. Vanhanen nie podali swojego ilorazu.
I na zakończenie jeszcze jedno. M. Friedman wielki autorytet w sprawach ekonomii, w kwestii edukacji najzwyczajniej się myli. Typowe zawodowe skrzywienie Noblisty. Dla szewca świat jawi się jako potencjalni nabywcy jego butów, dla M. Friedmana świat jest rynkiem, wszystko ma swoja cenę, wszystko można sprzedać, wszystko kupić.. Otóż nie. Edukacja jest nierozerwalnie związana z wychowaniem, a więc z wartościami. Czy one też podlegają regułom rynkowym?
Józef Zawadzki
- studia uniwersyteckie dzienne z zakresu mikrobiologii
- studia podyplomowe : z zakresu pomiaru dydaktycznego ( Uniwersytet Gdański ), z zakresu organizacji i zarządzania
oświatą ( Uniwersytet Śląski )
- nauczyciel liceum ogólnokształcącego ( staż 22 lata )
przez 12 lat jego dyrektor ( do 31 sierpnia 2003 r ) dyrektor
Józef Zawadzki
rwajoz@poczta.onet.pl
|
|
21 marzec 2003
|
|
|
|
|
|
Otwarcie wystawy "Zbrodnie w majestacie prawa 1944-1956"
luty 3, 2006
|
Kobieta - samica człowieka
luty 12, 2006
Mirosław Naleziński, Gdynia
|
Deutsche Bank
kwiecień 16, 2003
red. Krzysztof
|
Kwaśniewski, Miller i Kurczuk przed Trybunał Stanu
luty 29, 2004
PAP
|
Nowe Prawo: Moralność Pani Dulskiej
wrzesień 17, 2004
dr Adam Sandauer
|
Czy palacze powinni płacić wyższe składki na ochronę zdrowia?
czerwiec 1, 2007
Mirosław Naleziński, Gdynia
|
Historia, która niczego nie uczy
maj 6, 2004
Artur Łoboda
|
Patriotyzm - duma narodowa
grudzień 12, 2002
Patriota
|
Wskazania Komisji Episkopatu Polski do Spraw Liturgii
wrzesień 17, 2004
http://www.pascha.org.pl/
|
Azyl i ambasady w wydaniu demokraci.pl
lipiec 10, 2006
Mariusz Affek
|
FLOWERS OF GALILEE
kwiecień 6, 2004
|
To Państwo odpowiada za przestępstwa ciągłe popełnione przez swoich funkcjonariuszy!
wrzesień 15, 2006
Mirosław Naleziński, Gdynia
|
Czy Madoff kradł dla dobra Izraela?
marzec 17, 2009
Iwo Cyprian Pogonowski
|
Radiowozy dla strażników
październik 27, 2004
|
An "Early Version" of Jan Thomas Gross' FEAR?
październik 27, 2006
przysłał Iwo Cyprian Pogonowski
|
To była kiedyś nadzieja ......... dla frajerów
listopad 24, 2008
PAP
|
Papieski dialog z Żydami
kwiecień 21, 2005
|
Pokaże czy pokarze
czerwiec 23, 2003
|
Rekomendacje
marzec 15, 2008
Artur Łoboda
|
Minister Izraela: "Musimy być częścią Unii Europejskiej i NATO"
styczeń 4, 2007
BIBUŁA - pismo
|
więcej -> |
|
